rectificacion de la respuesta 1 de orientacion

1. desarrollo de 9 modulos que concluira con la estructura de una unidad

m'odulo 2

l.-Las preguntas orientadas apoyan el desempeño académico de los estudiantes por que los docentes investigan cuales son los conocimientos que tienen los estudiantes sobre el tema y comolo van a aplicar para resolver problemas en su vida cotidiana.
2.- Mediante exposiciones sobre temas desarrollados, participación en clase, trabajos grupales, laboratorios, que puedan relacionar lo práctico con lo teorico.

ACTIVIDADES MODULO 2

¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?

Las preguntas orientadoras del currículo son de vital importancia para los estudiantes dado que estas se convierten en una herramienta para potenciar las destrezas, habilidades y pensamientos de orden superior, con ellas el docente da la posibilidad de que los estudiantes adquieran habilidades superiores como: interpretación, extrapolación, sintesis y evaluacion.
¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?

ACTIVIDAD DEL MODULO 1 y 2

¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?

Se pueden apoyar mediante la utilización de los planes de estudios, diseñando las unidades básicas que permita incluir los proyectos para crear interdisiplinariedad con todas las demás areas del aprendizaje. Así los educandos realizarán intercambios de saberes sin descuidar los conosimientos para que no queden aislados, para esto en importante el uso de las nuevas aydas tecnologicas que le darán mas interés. Todos estos serán revisados muy seguidamente

Cómo pueMediante el diseño de unidades básicas de aprendizaje y preparando cuidadosamente

actividad orientación

Qué se incluirá en esta experiencia de desarrollo profesional?
utilizar las tecnologías, ponerlas al servicio de la formación de los jóvenes para formarlos mucho más competentes.

cómo navegar por el curso?
a través de las pestañas de la parte superior, visitando los enlaces

actividades del modulo 2

1.como pueden, las preguntas orientadoras del curriculo, apoyar el aprendizajede los estudiantes?
Las preguntas orientadora del curriculo son de gran valor para el aprendizaje, ya que se centran en sus intereses y necesidades.
2. Como puede planearse las evaluaciones centradas en el estudiantes?

En un ambiente de aprendizaje, centrado en el estudiante, la planeacion de las evaluaciones se debe realizar coherentemente, asi, mirando como el estudiante aplica los nuevos conocimientos a su vida cotidiana . Osea, haciendo confrontaciones, donde él aplique lo aprendido para resolverproblemas cotidianos.

ACTIVIDADES MODULO 2

¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?



Las preguntas orientadoras del curriculon son de vital importancia para los estudiantes dado que estas se covierten en una herramienta para potenciar las destrezas, habilidades y pensamientos de orden superior, con ellas el docente da la posibilidad de que los estudiantes adquieran habilidades superiores como: interpretacion, la extrapolacion, sintesis, comparacion



¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?



Si pueden planearse, como docentes sabemos que los estudiantes poseen muchas habilidades y destrezas que debemos potenciar, estas son utilizadas en las distintas experiencias que viven a diario por ello desde sus vivencias podríamos abordar un sinnúmero de temas de interés significativo que les permita reconocer errores y al mismo tiempo reafirmar sus definiciones y conceptos acerca de ellos.

ACTIVIDADES MODULO 2

¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?

Las preguntas orientadoras del curriculo apoyan el aprendizaje de los estudiantes porque los docentes investigan cuales son los conocimientos que tienen los estudiantes sobre el tema como lo van aplicar para resolver sus problemas que se les presenten en la vida cotidiana


¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?

mediante preguntas talleres actividades en clases trabajos en casa que relacionen los interesesde los estudiantes con los contenidos

ACTIVIDADES MODULO 2

¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?

Las preguntas orientadoras del curriculo apoyan el apredizaje de los estudiante , en la medida gue le permitan al docente indagar gue tanto conocen los estudiantes sobre el tema a desarrollarse, despertando el interes de los mismos con el tema y aplicarlo en su vida cotidiana.

¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?

Pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudinte, a traves de preguntas , lluvias de ideas ,actividades en clase , talleres, con el fin de gue el estudiante use el conocimiento y demuestre gue realmente entiende el tema.

Actividades Modulo 2

¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?
Las preguntas orietadorasnos permiten a los Docentes acercarnos al tema, indagando los saberes de los y las niñas,despertando curiosidad e interes por el desarrollo de la clase logrando con esto que sean capaces de demostrar lo aprendido.




¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?
Se pueden planear evaluaciones a partir de lluvias de ideas, confrontaciones entre estudiantes, talleres orales y escritos que arrojen nuevos conocimientos a los estudiantes y puedan aplicarlo en su vida citidiana.

respuestas del modulo uno

¿CÓMO PUEDEN LOS PROYECTOS AYUDAR AL LOS ESTUDIANTES A DESARROLLAR LAS HABILIDADES DEL SIGLO XXI?En la actualidad los niños y joven se estan formando en un mundo globalizado donde las TIC, son una herramienta básica para desarrollar no solo sus actividades escolares,sino sus actividades del diario vivir. Podriamos pensar que nacen programados con las nuevas tenologias; sin embargo los proyectos le permiten indagar de una manera más precisa los temas de interés., e involucrarse de manera real, creativa e independiente según su estilo de aprendizaje.En cuanto al pensamiento pasan del pensamiento concreto al de orden superior que implica una verdadera metacognición para ver mas allá del simple contenido.se convierten prontamente en personas con pensamiento critico, analÍtico y capaces de solucionar conflictos.¿cómo pueden usarse para mejorar el aprendizaje? en el momento que a los estudiante se les permite avanzar segun su propio ritmo, con una buena orientación este desarrollará al máximo su aprendizaje, de una manera significatva para sus intereses.
¿Cómo pueden los proyectos ayudar a los estudiantes a cumplir con los contenidos y objetivos y a desarrollar las habilidades para el siglo XXI?

R/
Los proyectos son una herramientas que brinda experiencias y espacios para que los estudiantes puedan desarrollar sus propio saber y puedan enfocar sus temas cotidianos o de sus interes y conceptos importantes para adquirir las grandes ideas.


¿Cómo pueden usarse los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?

R/Involucrar a los estudiantes a indagar en los temas de su interés como redactar investigar, trabajar, en equeipo tomas iniciativas, tener decisiones etc.

ACTIVIDADES MODULO 1

¿Cómo pueden los proyectos ayudar a los estudiantes a cumplir con los contenidos y objetivos y a desarrollar las habilidades para el siglo XXI?


Los proyectos brindan un contexto en donde se articulan actividades de aprendizajes e ideas propias,ademas motivando a los estudiantes a la investigacion.



Cómo pueden usarse los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?

Los proyectos pueden convertirse en una estrategia innovadora permitiendo que los estudiantes generen ideas propias .

ACTIVIDADES MODULO UNO

¿Cómo pueden los proyectos ayudar a los estudiantes a cumplir con los contenidos y objetivos y a desarrollar las habilidades para el siglo XXI?

los proyectos les permiten a los estudiantes aprender de manera autonoma los requerimientos de los contenidos orientados por el Docente de área, y los ayuda a lograr un mejor desempeño académico a través de la investigación.


Cómo pueden usarse los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?

Los proyectos se constituyen en una herramienta facilitadora para el desarrollo de aprendizaje e invita a los estudiantes a trabajar de manera colaborativa y autonoma en la construción de su propio conocimiento.

ACTIVIDADES MODULO UNO

1. ¿Cómo pueden los proyectos ayudar a los estudiantes a cumplir con los contenidos y objetivos y a desarrollar las habilidades para el siglo XXI?

El aprendizaje basado en proyectos se ha convertido en una estrategia que permite contextualizar el aprendisaje de los estudiante, ya que este les ayuda a la toma de decisiones y a aprender segun sus intereses y motivaciones. entre otras vondades los proyectos estimulan y hacen que los estudiantes aprenden a través de la indagación y la colaboracion haciendo uso de sus talentos.

2. ¿Cómo pueden usarse los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?

Los proyectos se contituyen realmente en una estrategia moderna e inovadora que nos permiten estimular la identidad e ideas propias en los estudiantes, son ellos una herramienta de apoyo

ACTIVIDADES MODULO 1

¿Cómo pueden los proyectos ayudar a los estudiantes a cumplir con los contenidos y objetivos y a desarrollar las habilidades para el siglo XXI?

LOS PROYECTOS BRINDAN A LOS ESTUDIANTES UN CONTEXTO PARA QUE ELLOS PUEDAN DESARROLLAR SUS ACTIVIDADES DESDE SU PROPIA EXPERIENCIA PERO CON BASE A LA NUEVA TECNOLOGIA



¿Cómo pueden usarse los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?

INCORPORANDO AL ESTUDIANTE A UN PENSAMIENTODE ORDEN SUPERIOR PARA QUE SUS GRANDES IDEA SEAN DE AYUDA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE INVITANDOLOS A UTILIZAR LA TECNOLOGIA MODERNA

Bienvenidos Docentes Bar027

Saludos participantes!

Este es el blog del Curso Esencial Bar028, el mismo se nutrirá de las reflexiones, inquietudes y opiniones de los participantes.

Ustedes contarán además con un blog personal en el que controlarán el contenido.

Durante el curso, este blog será utilizado principalmente como un espacio para añadir sus reflexiones sobre las actividades que lo requieran.

A medida que experimentan este espacio, piensen en las posibilidades de colaboración y aprendizaje en el aula.

Los saludamos y esperamos sus comentarios.

¡Que disfruten el bloggeo!

Facilitador – Ángel Viloria